• بسم الله
  • سامانه ها
    • مدرسه تعالی
    • آلاشاپ
  • درباره ما
  • تماس با ما
  • بسم الله
  • سامانه ها
    • مدرسه تعالی
    • آلاشاپ
  • درباره ما
  • تماس با ما
Instagram Telegram

  • بسم الله
  • سامانه ها
    • مدرسه تعالی
    • آلاشاپ
  • درباره ما
  • تماس با ما
Twitter Linkedin Instagram

ارزیابی پایانی شذره دوم مدرسه تعالی تابستان 1405

ارزیابی پایانی شذره دوم تابستان 1405

مرحله 1 از 8 - اطلاعات پایه

12%
بعنوان مثال محمد محمدی
شماره همراهی که با آن در مدرسه تعالی عضو هستید را وارد کنید، به عنوان مثال 09151234567
بیشتر از سایت یا نرم افزار مباحث را دنبال می کردید؟(ضروری)
جنسیت(ضروری)

ارزیابی دوره «انسان شناسی و جهان شناسی»

کارایی و مفید بودن مطالب دوره «انسان شناسی و جهان شناسی»
تناسب موضوع دوره «انسان شناسی و جهان شناسی» با نیاز شما

ارزیابی دوره «احکام و آداب سفر آخرت»

کارایی و مفید بودن مطالب «احکام و آداب سفر آخرت»
تناسب موضوع درس «احکام و آداب سفر آخرت» با نیاز شما

ارزیابی دوره «جام جهان بین»

کارایی و مفید بودن مطالب «جام جهان بین»
تناسب موضوع درس «جام جهان بین» با نیاز شما

ارزیابی دوره «پایه نیایش»

کارایی و مفید بودن مطالب «پایه نیایش»
تناسب موضوع درس «پایه نیایش» با نیاز شما

ارزیابی دوره «گریز از رجیم»

کارایی و مفید بودن مطالب «گریز از رجیم»
تناسب موضوع درس «گریز از رجیم» با نیاز شما

ارزیابی دوره «به خودت نگاه کن (رساله حقوق)»

کارایی و مفید بودن مطالب درس «به خودت نگاه کن»
تناسب موضوع درس «به خودت نگاه کن»

ارزیابی دوره «ادب علم آموزی»

کارایی و مفید بودن مطالب درس «ادب علم آموزی»
تناسب موضوع درس «ادب علم آموزی» با نیاز شما

ارزیابی دوره «ناودان آسمان»

کارایی و مفید بودن مطالب درس «ناودان آسمان»
تناسب موضوع درس «ناودان آسمان» با نیاز شما

استاد امینی‌خواه

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد امینی‌خواه)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد امینی‌خواه)

استاد کشمیری مدرس دوره انسان‌شناسی و هستی شناسی

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد کشمیری)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد کشمیری)

استاد حسین فاطمی مدرس دوره احکام و آداب سفر آخرت

تسلط علمی بر موضوع درس (حسین فاطمی)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (حسین فاطمی)

استاد وزیری فرد مدرس دوره‌ ناودان آسمان

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد وزیری‌فرد)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد وزیری‌فرد)

استاد هاشمی مدرس دوره جام جهان بین

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد هاشمی)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد هاشمی)

استاد محمدی نژاد مدرس دوره پایه نیایش

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد محمدی نژاد)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد محمدی نژاد)
در روند سیر آموزشی شذره با مشکلی مواجه شده‌اید که نیاز به پشتیبان داشته باشید؟(ضروری)
آیا به پشتیبان مراجعه کردید؟(ضروری)
نحوه ارتباط با پشتیبان از چه طریقی بوده است؟(ضروری)
پیگیری پشتیبان را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
علت عدم تماس شما با پشتیبان؟؟(ضروری)
آیا با تعالی یارتان تاکنون ارتباط و تماس داشته اید؟(ضروری)
تا چه میزان تعالی یار در انگیزه بخشی برای ادامه دروس به شما کمک کرد؟(ضروری)
تا چه میزان سوال‌های درسی که تعالی یار در گروه می‌گذاشت، در فهم بهتر درس به شما کمک کرد؟(ضروری)
آیا در تماس با تعالی یار گفتگوی درسی داشتید؟(ضروری)
این گفتگوی درسی چقدر به شما در مرور درس کمک کرد؟(ضروری)
روابط عمومی و نحوه تعامل تعالی یار را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
علت عدم تماس شما با تعالی یار؟؟(ضروری)
آیا تاکنون در مباحثه درسی شرکت کرده اید؟(ضروری)
در چند گروه مباحثه شرکت کردید؟(ضروری)
علت عدم حضور شما در جلسات مباحثه درسی؟(ضروری)

یک گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر بحث را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

دو گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

سه گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه سوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه سوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه سوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

چهار گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه سوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه سوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه سوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه چهارم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه چهارم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه چهارم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

پنج گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه سوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه سوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه سوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه چهارم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه چهارم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه چهارم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه پنجم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه پنجم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه پنجم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
آیا تاکنون در جلسات مباحثه جمعی شرکت کردید؟(ضروری)
ارزیابی شما نسبت به جلسات مباحثه جمعی؟(ضروری)
علت عدم حضور شما در جلسات مباحثه جمعی؟(ضروری)
آیا تمایل به همکاری در کادر مدرسه تعالی دارید؟(ضروری)
آیا در حال حاضر با مدرسه تعالی همکاری میکنید؟(ضروری)
به عنوان مثال در آموزش، پژوهش، رسانه، آی‌تی و ...
اگر مایل هستید می‌توانید با رفتن بر روی لینک زیر همکار ما در مدرسه تعالی شوید
اگر مایل هستید می‌توانید با رفتن بر روی لینک زیر همکار ما در مدرسه تعالی شوید
آیا حضور در شذرات را برای دیگران پیشنهاد می‌کنید؟(ضروری)
آیا در شذره بعدی ثبت نام می‌کنید؟(ضروری)

شعبه مشهد

میرزا کوچک خان ۱۷، علیزاده ۴، ساختمان اوراسیا، طبقه اول

شعبه قم

خیابان شهید صدوقی 11، پلاک 154

Twitter Android Instagram Telegram
تمامی حقوق برای موسسه تعالی محفوظ است