• بسم الله
  • سامانه ها
    • مدرسه تعالی
    • آلاشاپ
  • درباره ما
  • تماس با ما
  • بسم الله
  • سامانه ها
    • مدرسه تعالی
    • آلاشاپ
  • درباره ما
  • تماس با ما
Instagram Telegram

  • بسم الله
  • سامانه ها
    • مدرسه تعالی
    • آلاشاپ
  • درباره ما
  • تماس با ما
Twitter Linkedin Instagram

ارزیابی پایانی شذره ششم مدرسه تعالی تابستان 1405

ارزیابی پایانی شذره ششم تابستان 1405

مرحله 1 از 8 - اطلاعات پایه

12%
بعنوان مثال محمد محمدی
شماره همراهی که با آن در مدرسه تعالی عضو هستید را وارد کنید، به عنوان مثال 09151234567
بیشتر از سایت یا نرم افزار مباحث را دنبال می کردید؟(ضروری)
جنسیت(ضروری)

ارزیابی دوره «راه‌شناسی»

کارایی و مفید بودن مطالب دوره «راه‌شناسی»
تناسب موضوع دوره «راه‌شناسی» با نیاز شما

ارزیابی دوره «بینش مطهر - پیامبر شناسی»

کارایی و مفید بودن مطالب «بینش مطهر - پیامبر شناسی»
تناسب موضوع درس «بینش مطهر - پیامبر شناسی» با نیاز شما

ارزیابی دوره «بینش مطهر - امام شناسی»

کارایی و مفید بودن مطالب «بینش مطهر - امام شناسی»
تناسب موضوع درس «بینش مطهر - امام شناسی» با نیاز شما

ارزیابی دوره «احکام امر به معروف و نهی از منکر - نظام نظارت»

کارایی و مفید بودن مطالب «احکام امر به معروف و نهی از منکر - نظام نظارت»
تناسب موضوع درس «احکام امر به معروف و نهی از منکر - نظام نظارت» با نیاز شما

ارزیابی دوره «گستره بندگی»

کارایی و مفید بودن مطالب «گستره بندگی»
تناسب موضوع درس «گستره بندگی» با نیاز شما

ارزیابی دوره «کلان واره اندیشه اسلامی»

کارایی و مفید بودن مطالب «کلان واره اندیشه اسلامی»
تناسب موضوع درس «کلان واره اندیشه اسلامی» با نیاز شما

استاد امینی‌خواه

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد امینی‌خواه)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد امینی‌خواه)

استاد رجبی مدرس دوره راه‌شناسی

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد رجبی)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد رجبی)

استاد علیرضا محمدی نژاد مدرس دوره احکام امر به معروف و نهی از منکر - نظام نظارت

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد علیرضا محمدی نژاد)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد علیرضا محمدی نژاد)

استاد طاهررحیمی مدرس دوره‌های (بینش مطهر پیامبرشناسی و امام‌شناسی))

تسلط علمی بر موضوع درس (استاد طاهررحیمی)
داشتن بیان شیوا و موفقیت در انتقال مطالب درس (استاد طاهررحیمی)
در روند سیر آموزشی شذره با مشکلی مواجه شده‌اید که نیاز به پشتیبان داشته باشید؟(ضروری)
آیا به پشتیبان مراجعه کردید؟(ضروری)
نحوه ارتباط با پشتیبان از چه طریقی بوده است؟(ضروری)
پیگیری پشتیبان را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
علت عدم تماس شما با پشتیبان؟؟(ضروری)
آیا با تعالی یارتان تاکنون ارتباط و تماس داشته اید؟(ضروری)
تا چه میزان تعالی یار در انگیزه بخشی برای ادامه دروس به شما کمک کرد؟(ضروری)
تا چه میزان سوال‌های درسی که تعالی یار در گروه می‌گذاشت، در فهم بهتر درس به شما کمک کرد؟(ضروری)
آیا در تماس با تعالی یار گفتگوی درسی داشتید؟(ضروری)
این گفتگوی درسی چقدر به شما در مرور درس کمک کرد؟(ضروری)
روابط عمومی و نحوه تعامل تعالی یار را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
علت عدم تماس شما با تعالی یار؟؟(ضروری)
آیا تاکنون در مباحثه درسی شرکت کرده اید؟(ضروری)
در چند گروه مباحثه شرکت کردید؟(ضروری)
علت عدم حضور شما در جلسات مباحثه درسی؟(ضروری)

یک گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر بحث را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

دو گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

سه گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه سوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه سوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه سوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)

چهار گروه

2- تسلط علمی ناظر بحث گروه اول را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه اول را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه اول خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه دوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه دوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه دوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه سوم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه سوم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه سوم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
2- تسلط علمی ناظر بحث گروه چهارم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟(ضروری)
3- نظم و کیفیت حضور ناظر مباحثه گروه چهارم را چگونه ارزیابی می کنید؟(ضروری)
4- آیا از ناظر مباحثه گروه چهارم خود مشاوره غیردرسی یا مباحث غیرمرتبط با شذره دریافت کردید؟(ضروری)
آیا تاکنون در جلسات مباحثه جمعی شرکت کردید؟(ضروری)
ارزیابی شما نسبت به جلسات مباحثه جمعی؟(ضروری)
علت عدم حضور شما در جلسات مباحثه جمعی؟(ضروری)
آیا تمایل به همکاری در کادر مدرسه تعالی دارید؟(ضروری)
آیا در حال حاضر با مدرسه تعالی همکاری میکنید؟(ضروری)
به عنوان مثال در آموزش، پژوهش، رسانه، آی‌تی و ...
اگر مایل هستید می‌توانید با رفتن بر روی لینک زیر همکار ما در مدرسه تعالی شوید
اگر مایل هستید می‌توانید با رفتن بر روی لینک زیر همکار ما در مدرسه تعالی شوید
آیا حضور در شذرات را برای دیگران پیشنهاد می‌کنید؟(ضروری)
آیا در شذره بعدی ثبت نام می‌کنید؟(ضروری)

شعبه مشهد

میرزا کوچک خان ۱۷، علیزاده ۴، ساختمان اوراسیا، طبقه اول

شعبه قم

خیابان شهید صدوقی 11، پلاک 154

Twitter Android Instagram Telegram
تمامی حقوق برای موسسه تعالی محفوظ است